В День знаний во всех школах нашей страны по традиции проводится Первый Всероссийский Урок, посвящённый какому-либо знаменательному событию нашей страны. В этом  году – это был Урок Победы.

Цель: формировать у ребят высокое патриотическое сознание, верность Отечеству; воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества; содействовать формированию у учащихся чувства долга, гражданской ответственности.

Время стремительно бежит вперед. Стала историей Великая Отечественная война. Уже выросло не одно поколение людей, никогда не слышавших ужасный вой сирен и грохот орудий. Но не стерлась в людской памяти война. И забыть ее мы не имеем права. Потому что история — это судьба каждого, кто вынес на себе годы смертельных боев, годы ожидания и надежды, кто каждый день совершал подвиг.

Урок Победы, посвященный Году Памяти и Славы - 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

В 1 – 2 классах – классный руководитель Узкая О.А.   Урок был проведён с использованием презентации, песен, творческого задания. Учитель продемонстрировал слайды, на которых было изображено шествие «Бессмертного полка». Ребята рассуждали, делились своими знаниями, отвечая на вопросы:

-Знакомы ли вам эти кадры? -Что такое «Бессмертный полк?» -Что вам известно о Великой Отечественной войне  и Великой Победе нашего народа в ней? -Как в ваших семьях хранится память о ветеранах войны? Что вы знаете о своих родственниках – участниках боев и тружениках тыла? Почему мы храним память о событиях 75 летней давности и передаём её из поколения в поколение?

  Большое впечатление на учащихся произвёл видеоролик, посвящённый празднику День Победы, сопровождение - песня «О той весне». В память о великой истории и её героях детям было предложено раскрасить картинку с изображением  георгиевской ленточки с гвоздичками.

В 3 – 4 классах – классный руководитель Узкая И.М. прошёл Урок знаний: «Миру – мир!». Цели урока: Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей.

Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру

Занятие начали со стихотворение, которое помогло определить тему и цель урока. Далее, обсудили понятия  –  мир, война, добро, зло, добрый человек, злой человек. Разобрались с тем, что же порождает войны. Узнали о символе мира – голубе с оливковой веточкой.

Вспомнили даты, связанные с сегодняшним днем, 1 сентября, что хорошего и плохого случалось в этот день в разные года:

1)1 сентября 1939 года произошло нападение Германии на Польшу и это стало началом Второй мировой войны.

2)1 сентября 2004 года весь мир потрясло известие о захвате террористами здания школы в североосетинском городе Беслане.

3)1 сентября официально День знаний начали отмечать в СССР с 1984 года.

Затем, ребята послушали индийскую сказку «Награда». Обсудили сказку и выяснили, что каждый из нас должен поверить в добро и совершать добрые поступки. Но не всегда в нашем мире царит добро и понимание. Иногда, зла бывает настолько много, что люди начинаю воевать.

Вспомнили о ВОВ, о том, что мы отмечаем 9 мая. Я  рассказала ребятам о том, какой вклад внесла наша Архангельская область в Великую Победу.

В конце урока ребята выполнили творческое задание – изготовили бумажного голубя, как символ мира.

В 5 классе – классный руководитель Ануфриев Н.К. прошёл Урок Победы.

Цель урока: расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о людях, которые боролись за родную землю, об истории родного края. Развивать личностное отношение ребёнка к истории своей семьи, своей страны. Воспитывать чувство патриотизма и национального самосознания, формировать патриотическое чувство гордости и уважения к участникам Великой Отечественной войны. Воспитывать желание изучать историю родины, беречь её традиции, переживать о будущем страны, формировать общечеловеческие ценности. Ребятам были предложены три подсказки: (75; виктория; 9 мая). Задача сформулировать тему Урока. Просмотрели ролик с песней «И всё о той весне» в исполнение детского хора. Ребята подпевали хорошо знакомую песню. Затем прошла Викторина в форме игры в морской бой.
(При каждом попадание в цель нужно ответить на вопрос; ответы сопровождаются слайдами, а для сложных вопросов эти картинки являются подсказками). Подвели Итоги игры.

После небольшого сообщения Учителя ребята отвечали на вопросы: - Как в ваших семьях хранится память о ветеранах войны? Что вы знаете о своих родственниках - участниках боев и тружениках тыла? (рассказ учащихся о своих родственниках - участниках боев и тружениках тыла) - Ребята, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации №327 от 8 июля 2019 г. 2020-й год в Российской Федерации объявлен Годом памяти и славы. Почему?

Итог занятия. Новый учебный год (2019/2020) станет для нашего народа подготовкой к празднованию 75-летнего юбилея Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне и проведения соответствующих праздничных и памятных мероприятий.

В 6 классе – классный руководитель Буланова Н.А. прошёл «Урок Победы, посвящённый году памяти и славы – 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов». Урок начали со стихотворения «Казалось, было холодно цветам…», эти строчки помогли ребятам определить тему нашего урока, а потом и цель. Шестиклассники узнали о том, что этот учебный год объявлен годом памяти и славы. Дети слушали лекционный материал о военных испытаниях нашей страны, о людских потерях и о масштабе угрозы со стороны немецкой армии. Затем посмотрели видеоролик «Гитлер, победа над СССР: планы». Ролик вызвал у ребят удивление, возмущение и осознание масштабов угрозы. Вспомнили о количестве погибших, замученных и убитых в плену. Затем мы почтили память героев минутой молчания.

     Затем вопросом «Что для вас означает любить Родину, быть патриотом» мы перешли ко второй части урока. Ребята посмотрели презентацию о том, какой вклад внесла Архангельская область в победу в Великой Отечественной войне, а также о выдающихся людях области. Дети вспомнили улицы города, названные в честь героев, вспомнили памятники и монументы славы, посмотрели слайды с фотографиями.

Затем поговорили об акции «Бессмертный полк», обсудили, в каких мероприятиях хотели бы поучаствовать и какие памятные места хотели бы посетить.

Финалом урока стало творческое задание. На заранее подготовленных картинках-голубках (символах мира и свободы) ребята записали ответ на вопрос: «Каким должен быть гражданин своей страны, чтобы не было войны?»

В конце ребята пришли к общему выводу, что наш долг – помнить и не забывать те страшные годы и никогда не повторять войны.

В 7 классе – классный руководитель Батракова Л.П. - Урок Победы, посвященный году памяти и славы.  

Форма проведения уроков была разнообразной: классный час, час общения, мастер-класс по изготовлению красной гвоздики как символа памяти.

Урок начался со строк стихотворения, а ребятам было предложено определить, о чем мы сегодня будем разговаривать. Самое страшное испытание, которое выпало на долю нашего народа, - это Великая Отечественная война, начавшаяся в 1941 году.  Учащимся была представлена презентация о важнейших событиях войны, о роли СССР, о значении Великой Победы для судеб человечества, о цене, которую заплатил наш народ за Победу. Основной уклон был направлен на региональное содержание, ребята узнали какой вклад в Победу внесла наша Архангельская область.  Рассказывалось о том, сколько вещей и зерна наши земляки сдали государству, что выпускала «Красная кузница», какие срочные заказы получили заводы, когда пришла война. Детям задавались вопросы, на которые они уверенно отвечали, вспоминали, что мы школьники делаем для того, чтобы память о погибших земляках не ушла. Прослушали видеоролик Реквием Р. Рождественского (Вечная слава героям). Который закончился минутой молчания…  Далее учащимся нужно было разгадать загадки о символах Победы. В рамках Урока Победы вместе с детьми провели мастер-класс по изготовлению цветов из модульного оригами. Для оформления уголка памяти.

В 8 классе – классный руководитель Лудкова О.Е. Урок Победы по теме «Гордимся, помним!» начался со стихотворения Рашида Кутдусова «Цена Победы».

Рано утром в сорок первом
Началась война.
Чтобы выбить супостата
Встала вся страна.

Кто-то бился с ним в окопах,
Кто-то хлеб растил,
И в далёком сорок пятом
Всё же победил.

И вот спустя десятки лет
У деда я спросил:
"Скажи, отец, откуда в вас
Нашлось так много сил?

Ведь враг был техникой силён
Числом превосходил?
Но был разбит он в пух и прах
И голову сложил!"

Старик немного помолчал,
Слезинку обронил,
Сказал: "Вся сила в том, сынок,
Что РОДИНУ ЛЮБИЛ… "

Далее вспомнили основные моменты, связанные с Великой Отечественной Войной. Посмотрели небольшой видеофильм.

Встал вопрос: «Какую же судьбу готовил Гитлер для нашей страны? (смотрим фильм Гитлер после победы над СССР: планы)

Какую цену заплатил наш народ за Победу над фашизмом? Посмотрели фильм о жизни города Архангельска в годы Великой Отечественной войны.

Обсудили основные события, битвы, сражения вы знаете, которые коренным образом меняли ход войны?

Затем зажгли свечу. Ребята назвали её свечой ПАМЯТИ. Обсудили, что она похожа на вечный огонь около могилы Неизвестного солдата на Красной площади в главном городе нашей страны в Москве. И посмотрели фильм о том,  когда и откуда она появилась.

У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине... Родина - это всё: и, прежде всего язык, природа, древняя история своей страны, её праздники, народные песни и сказания, память, неугасимая память о былом …».

Затем вспоминали и искали ассоциации и чувства к слову  «МИР».

Память о войне – это наша совесть, наша история, которая писалась кровью. Нельзя без боли вспо­минать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах милли­оны людей.  Память о  тех, кто ценою своей жизни добыл нам победу,  нужна и нынешнему, и будущим поколениям как яркий пример беззаветного служения народа своему Отечеству. Помнить о защитниках Отечества хотя бы на их Малой Родине наш нравственный долг.

Подтверждением этому являются строки из стихотворения Ю. Друниной:

«Эта память, верьте, люди, всей Земле нужна.

Если мы войну забудем, вновь придет война»

Анализируя работу по проведению Уроков Победы, следует отметить, что все мероприятия прошли на очень высоком уровне, были наглядно и информационно насыщены. Проведение  такого рода мероприятий в преддверии Дня Победы – это не только красивый ритуал, это в первую очередь дань памяти и уважения тем, кто погиб, отдавая свою жизнь за свободу своего края. Здесь происходит становление собственной гражданской позиции каждого участника, формирование у детей и подростков чувства гордости за свой народ, за свою страну, ребята приобретают опыт гражданского мужества и патриотизма.

Историческая память - одно из главных богатств человеческой культуры. Пока люди помнят прошлый опыт, человеческое общество имеет возможность развиваться и совершенствоваться. Память войны призывает к ответственности за мир на земле…

А впереди целый учебный год, и много интересных и полезных дел. Начало положено.